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AI發展一日千里,其使用已經越發普及,並滲入至不同領域之中。在教育領域中,有些院校認為AI有助減輕教師的行政壓力;有些院校認為AI會導致學生產生依賴感,從而削弱學生的思考能力;有些院校則視其為STEAM教育的重要一環,旨在培養學生成為新一代科技人才。
本書透過在不同學科、不同年級實踐以AI輔助教學的案例,說明AI能協助教師設計個人化的教學方案,照顧不同學生的需要。使用AI學習,有助提升學生的自主學習及高階能力,從而提升學生的能動性。AI不會削弱學生的能力,也不會取代教師的功能。透過人機協作,AI將會成為學生的學習良伴,實現「把學習還給學生」。
本書透過在不同學科、不同年級實踐以AI輔助教學的案例,說明AI能協助教師設計個人化的教學方案,照顧不同學生的需要。使用AI學習,有助提升學生的自主學習及高階能力,從而提升學生的能動性。AI不會削弱學生的能力,也不會取代教師的功能。透過人機協作,AI將會成為學生的學習良伴,實現「把學習還給學生」。
- 出版地 : 香港
- 語言 : 繁體中文
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